天津快3

您所在的位置: 首頁>搜索結果
系統搜索到約有 22 項符合 葡萄溝 的查詢結果:
《葡萄溝》課文朗讀

《葡萄溝》課文朗讀

簡介:天津快3《日月潭》一文用優美的文字描述了我國臺灣省日月潭的美麗風景。作者以日月潭的具體位置,名字的來歷,以及清晨和中午兩個特寫鏡頭展示了日月潭的秀麗風光,表達了作者對寶島臺灣

瀏覽:586
查看詳情
《葡萄溝》課件二

《葡萄溝》課件二

簡介:天津快3課文第一段告訴我們,葡萄溝在新疆吐魯番,那是個盛產水果的地方。讀完課文,也許我們都會產生一種沖動,想去一趟葡萄溝,親眼看看那五光十色的葡萄,親口嘗嘗那甜甜的葡萄,見識一下葡萄

瀏覽:480
查看詳情
《葡萄溝》課件一

《葡萄溝》課件一

簡介:天津快3《葡萄溝》一文主要介紹了我國新疆維吾爾自治區吐魯番的葡萄溝,那里盛產水果,尤其是葡萄又多又好,葡萄干也很有名。

瀏覽:576
查看詳情
《葡萄溝》學案

《葡萄溝》學案

簡介:《葡萄溝》一文主要介紹了我國新疆維吾爾自治區吐魯番的葡萄溝,那里盛產水果,尤其是葡萄又多又好,葡萄干也很有名。

瀏覽:447
查看詳情
《葡萄溝》教案

《葡萄溝》教案

簡介:《葡萄溝》一文主要介紹了我國新疆維吾爾自治區吐魯番的葡萄溝,那里盛產水果,尤其是葡萄又多又好,葡萄干也很有名。

瀏覽:1406
查看詳情
《葡萄溝》教學反思

《葡萄溝》教學反思

簡介:天津快3 《葡萄溝》是浙教六年制小學課本第五冊中的一篇課文。本篇課文介紹了位于我國新疆吐魯番的水果之鄉——葡萄溝。課文圍繞總結句“葡萄溝真是個好地方”展開了三個內容:一

瀏覽:763
查看詳情
《葡萄溝》教學反思

《葡萄溝》教學反思

簡介:天津快3 我們的語文課應該給學生情感美的滋養和藝術美的熏陶,重視語文教學的審美因素,有利于拓展學生的視野,提高學生的語文素質,發展學生的想象力和創造力,讓每個學生在語文課有限時空

瀏覽:750
查看詳情
《葡萄溝》教學設計

《葡萄溝》教學設計

簡介:天津快3一、教學內容:   1、理解課文內容,知道葡萄溝是個好地方以及好在哪些方面。   2、正確、流利、有感情地朗讀課文。   3、學習用“五光十色”、“熱情”、“有名”等

瀏覽:1446
查看詳情
《 葡萄溝》

《 葡萄溝》

簡介:1.談話:同學們,你們愛吃葡萄嗎?吃時感覺味道怎么樣?
2.引入:對,我和同學們有一樣的感覺,葡萄酸中帶甜,非常好吃。

瀏覽:570
查看詳情
《葡萄溝》

《葡萄溝》

簡介:《葡萄溝》一文主要介紹了我國新疆維吾爾自治區吐魯番的葡萄溝,那里盛產水果,尤其是葡萄又多又好,葡萄干也很有名。

瀏覽:574
查看詳情
以讀品文──《葡萄溝》教學反思

以讀品文──《葡萄溝》教學反思

簡介:天津快3我們的語文課應該給學生情感美的滋養和藝術美的熏陶,重視語文教學的審美因素,有利于拓展學生的視野,提高學生的語文素質,發展學生的想象力和創造力,讓每個學生在語文課有限時空中

瀏覽:724
查看詳情
談《葡萄溝》教學達標策略

談《葡萄溝》教學達標策略

簡介:小學生的形象思維能力比較豐富,在語文教學中因勢利導,結合他們的生理特點和心理特點,在課堂中合理進行創新思維的訓練,應當成為小學語文教學中的新趨勢。現我就《葡萄溝》一課為

瀏覽:679
查看詳情
《葡萄溝》教學反思

《葡萄溝》教學反思

簡介:天津快3《葡萄溝》是浙教六年制小學課本第五冊中的一篇課文。本篇課文介紹了位于我國新疆吐魯番的水果之鄉——葡萄溝。課文圍繞總結句“葡萄溝真是個好地方”展開了三個內容:一、葡

瀏覽:522
查看詳情
《葡萄溝》教學后感

《葡萄溝》教學后感

簡介:《葡萄溝》一文主要介紹了我國新疆維吾爾自治區吐魯番的葡萄溝,那里盛產水果,尤其是葡萄又多又好,葡萄干也很有名。本課重點圍繞"葡萄溝真是個好地方"而展開,使學生通過理解語言

瀏覽:739
查看詳情
《葡萄溝》教學設計四則【17-20】

《葡萄溝》教學設計四則【17-20】

簡介:《葡萄溝》教學設計17教學目標   1、繼續聯系上下文理解新詞的意思。    2、學習第2段,練習讀懂按時間順序寫的一段話。    3、較流利地朗讀課文,感受葡萄溝是個好地方

瀏覽:1364
查看詳情
《葡萄溝》教學設計四則【13-16】

《葡萄溝》教學設計四則【13-16】

簡介:《葡萄溝》教學設計13教學目標:   1、鞏固本課生字新詞,重點理解“一大串一大串、五光十色”等詞語和“葡萄溝真是個好地方”這個句子。   2、認識葡萄溝真是個好地方,增

瀏覽:1371
查看詳情
《葡萄溝》教學設計四則【9-12】

《葡萄溝》教學設計四則【9-12】

簡介:《葡萄溝》教學設計之九一、教學要求   1學會本課12個生字,認識6個生字。學習課文中由要求學會的生字組成的詞語。   2正確、流利,有感情地朗讀課文。   3理解

瀏覽:1215
查看詳情
《葡萄溝》教學設計四則【5-8】

《葡萄溝》教學設計四則【5-8】

簡介:《葡萄溝》教學設計之五 教學要求:  1.使學生從課文對葡萄溝的介紹與描繪中,知道我國新疆吐魯番的葡萄溝是盛產水果的好地方,激發他們熱愛偉大祖國的思想感情。  2.按要求默

瀏覽:1506
查看詳情
《葡萄溝》教學設計四則【1-4】

《葡萄溝》教學設計四則【1-4】

簡介:天津快3《葡萄溝》教學設計之一 【教學要求】   1.使學生知道我國新疆吐魯番的葡萄溝是盛產水果的好地方,激發他們熱愛偉大祖國的思想感情。   2.學習理解自然段,抓住自然段的

瀏覽:1635
查看詳情
《葡萄溝》說課稿【二則】

《葡萄溝》說課稿【二則】

簡介:《葡萄溝》說課稿之一對我執教的《葡萄溝》第一課時,下面從六個方面進行說課: 一、教學分析  《葡萄溝》是人教版九年制義務教育課程標準實驗教科書第四冊第三單元的第二篇

瀏覽:2429
查看詳情
首頁上一頁12 下一頁 尾頁  當前第1頁,共2頁(22條記錄)

您的瀏覽歷史

    暫時瀏覽記錄!
湖北快三-Welcome 安徽快3-推荐 上海快3-Home 重庆快3-Welcome 天津快三-Home 北京快3-欢迎您 河南快3-Welcome 湖北快3-安全购彩 河北快3-推荐 湖南快3-天津快3